Laboratorio di Robotica
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La robotica educativa utilizza una serie di strumenti, processi e metodologie basati sulle teorie costruttiviste, in cui l’apprendimento nasce dal costruire, pensare, programmare verificare, correggere. Nel laboratorio di robotica l’imparare passa attraverso il fare (learning by doing) e la fase dell’azione è a sua volta supportata dalla riflessione (learning by thinking). Per la progettazione e la programmazione dei robot, sono necessari il lavoro di squadra, la creatività, il confronto. Il contesto di gruppo permette di discutere e condividere con gli altri le proprie idee, di apprendere interagendo o osservando i pari. Il gruppo collabora al raggiungimento di uno scopo comune. Oltre a favorire la cooperazione, il gruppo sviluppa anche lo spirito competitivo. Le attività svolte attraverso la didattica collaborativa prendono spunto da situazioni reali e permettono agli studenti di sviluppare abilità e competenze informatiche, matematiche, logiche, relazionali, tecnologiche. |